Teori Pembelajaran Daring di Masa Pandemi

Pemberian Teori Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi perlu menyesuaikan karena memang berbeda ketika belajar tatap muka atau juga offline. Nah, agar tercipta suasana belajar yang efektif dan juga menyenangkan maka dari itu simak artikelnya hingga selesai!

Masa pandemi yang belum berakhir menjadi tanggung jawab setiap lapisan masyarakat. Termasuk ke dalam salah satu bidang pendidikan, pembelajaran pun menyesuaikan dengan keadaan di masa pandemi covid-19 atau corona yang memang tidak mudah melewatinya.

Salah satu upaya untuk pencegahan virus yang semakin tinggi, pemerintah memutuskan langkah tepat untuk menutup beberapa kegiatan salah satunya adalah pembelajaran di sekolah atau kampus. Akan tetapi tentunya kegiatan pembelajaran harus tetap dilakukan.

Demi menciptakan generasi muda yang cerdas maka kegiatan bersekolah harus tetap dilakukan. Oleh karena itu kenapa saat ini diberlakukan kegiatan bersekolah online yang dapat membantu agar pelajar masih bisa tetap bersekolah dari rumah.

Kendala Pemberian Teori Pembelajaran Daring di Masa Pandemi
Namun, pemberian Teori Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi memerlukan penyesuaian karena memang berbeda dibandingkan bersekolah offline atau tatap muka. Terdapat masih banyak tantangan dan juga halangan ketika bersekolah secara online yang di alami oleh pelajar.

Kendala belajar online pertama adalah dari segi jaringan internet yang belum merata. Kunci agar pemberian teori pelajaran dapat dipahami oleh pelajar adalah akses internet yang lancar. Sehingga kualitas internet sangat menjadi faktor penting agar kegiatan belajar lebih lancar.

Tantangan atau halangan selanjutnya adalah keterbatasan perangkat. Tidak semua masyarakat di Indonesia khususnya kalangan menengah ke bawah memiliki perangkat pendukung untuk belajar secara online. Padahal untuk bisa belajar online memerlukan perangkat ponsel dan pc.

Solusinya tentu memenuhi beberapa alat pendukung untuk belajar online menjadi solusi paling efektif agar pemberian Teori Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi dapat tersampaikan dan dapat dipahami oleh siswa. Dengan begitu kegiatan bersekolah akan berjalan dengan lancar.

Kedua kendala ini menjadi tanggung jawab setiap insan yang bergerak untuk memajukan pendidikan pendidikan Indonesia. Kalangan menengah ke bawah menjadi korban dari bersekolah daring ini sehingga pemerintah juga perlu berperan aktif.

Selain itu mengantisipasi masalah ini juga dapat dengan memberi pinjam ponsel pintar dan juga akses internet oleh pihak sekolah. Atau juga untuk beberapa siswa yang tidak memiliki perangkat untuk bersekolah online, dapat datang ke sekolah belajar secara langsung.

Pemberian Teori Pembelajaran Daring di Masa Pandemi yang Efektif
Agar kegiatan belajar yang efektif tentunya perlu ada metode pemberian Teori Pembelajaran Daring Di Masa pandemi yang berbeda dengan bersekolah offline. Nah, berikut di bawah ini beragam tips agar kegiatan bersekolah online lebih efektif.

• Media Pembelajaran Jangan Monoton
  Media pembelajaran online atau juga teori yang diberikan perlu disesuaikan. Memberi soal sederhana dan juga tidak memerlukan komunikasi dua arah menjadi solusi yang efektif. Oleh karena itu rubah media pembelajaran jangan monoton.

• Menata Rencana Belajar
  tips selanjutnya agar pemberian Teori Pembelajaran Daring Di Masa pandemi lebih efektif adalah menata rencana belajar terlebih dahulu sebelum memberikan teori pelajaran. Dengan menata rencana kerja terlebih dahulu maka kegiatan belajarnya menjadi lebih efisien.

• Menyesuaikan jadwal
  Waktu ketika bersekolah online terbilang lebih fleksibel sehingga perlu juga menyesuaikan jam belajar dan juga istirahat. Lebih baik beri pelajaran yang tidak terlalu lama, karena bagi sebagian siswa kuota internet menjadi salah satu kendala.

• Artikulasi Lebih Jelas
  Artikulasi lebih jelas menjadi tips selanjutnya agar kegiatan belajar lebih efektif dan mampu dipahami oleh siswa. Berbeda dengan belajar di kelas, dengan belajar secara online suara harus lebih jelas karena memang beberapa ponsel pintar memiliki kualitas speaker berbeda-beda.

• Bersabar
  Kunci agar kegiatan belajar dan juga mengajar lebih berjalan efektif maka penting untuk pengajar dan juga siswa untuk bersabar. Terkadang juga koneksi internet membuat kesal, akan tetapi selalu bersabar adalah hal baik dan perlu.

Buat Pemberian Teori Pembelajaran Daring di Masa Pandemi  yang Menyenangkan
Belajar di kelas terkadang membosankan bagi para siswa, apalagi jika belajar secara online. Maka dari itu metode pemberian Teori Pembelajaran Daring Di Masa pandemi lebih efektif dan juga menyenangkan agar terhindar dari kebosanan.

Tips pertama agar elearning lebih menyenangkan pertama adalah dengan membuat game menarik yang sesuai dengan materi akan disampaikan. Dengan menerapkan tips ini maka kegiatan belajar akan lebih bervariatif dan tentunya menyenangkan.

Belajar dengan media gambar dapat membuat siswa lebih menarik sehingga tidak bosan ketika mengerjakan tugasnya. Selain dengan gambar coba juga membuat video pembelajaran dengan editing menarik agar siswa lebih bersemangat ketika pembelajaran di mulai.

Dengan menerapkan metode pembelajaran menyenangkan menjadi salah satu cara belajar online tidak membosankan. Agar kegiatan belajar menyenangkan juga dapat sembari menonton film yang sesuai dengan materi pembelajaran.

Kesenangan ketika pembelajaran daring ini merupakan faktor penting agar siswa bisa berjudi dengan menyenangkan dan juga mampu memahami teori yang diberikan oleh pengajar. Metode belajar virtual ini sebenarnya bukan hal yang baru.

Di beberapa negara, kegiatan pembelajaran ini sudah biasa dilakukan khususnya negara maju. Bukan tidak mungkin di masa depan kegiatan pembelajaran ini akan lebih efektif dan juga efisien. Akan tetapi tentu pembelajaran offline lebih efektif untuk membantu perkembangan siswa.

Belajar secara online menjadi salah satu upaya untuk mencegah penularan virus. Namun, tentunya pemberian teori pembelajaran juga perlu disesuaikan sehingga penting untuk memahami cara pemberian Teori Pembelajaran Daring Di Masa Pandemi di atas.